Argumentación y Discurso Publicitario: Una herramienta Multimedial para el Profesor en el Aula

Nombre de la actividad “Argumentación y Discurso Publicitario: Una herramienta Multimedial para el Profesor en el Aula”

Nivel EducativoTercero Medio

Subsector Lenguaje y Comunicación

Sugerencias de actividades

1.- Leer páginas publicitarias como creaciones periodísticas.

2.- Diferenciar lenguaje formal del informal empleado en la publicidad.

Competencias Docentes

Tener conocimientos de lenguaje y de teorías básicas de la comunicación.

Tener experiencia en manejo de P.C. y software adecuados a la lingüística

Competencias Alumnos

Manejo de P.C.
Intercambiar opiniones de las páginas publicitarias.
Ser capaz de diferenciar la publicidad de la propaganda: fijando principios, errores y bondades de ambas.

Competencias padres

Ser capaces de ayudar a los alumnos bajando información de los buscadores existentes para que se informen.
Manejar herramientas de formatos para ayudar en la creación de textos e ilustraciones de sus presentaciones mediante el paint y el power point.