
Nombre de la actividad “Argumentación y Discurso Publicitario: Una herramienta Multimedial para el Profesor en el Aula”
Nivel EducativoTercero Medio
Nivel EducativoTercero Medio
Subsector Lenguaje y Comunicación
Sugerencias de actividades
1.- Leer páginas publicitarias como creaciones periodísticas.
2.- Diferenciar lenguaje formal del informal empleado en la publicidad.
Competencias Docentes
Tener conocimientos de lenguaje y de teorías básicas de la comunicación.
Tener experiencia en manejo de P.C. y software adecuados a la lingüística
Competencias Alumnos
Manejo de P.C.
Intercambiar opiniones de las páginas publicitarias.
Ser capaz de diferenciar la publicidad de la propaganda: fijando principios, errores y bondades de ambas.
Competencias padres
Ser capaces de ayudar a los alumnos bajando información de los buscadores existentes para que se informen.
Manejar herramientas de formatos para ayudar en la creación de textos e ilustraciones de sus presentaciones mediante el paint y el power point.
Manejar herramientas de formatos para ayudar en la creación de textos e ilustraciones de sus presentaciones mediante el paint y el power point.